A Secretaria de Educação do DF reuniu educadores, especialistas e parceiros para formação em territórios culturais e ambientais, com foco em sustentabilidade e identidade.
A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) iniciou, neste mês, o I Encontro Pedagógico de Educação Ambiental e Educação Patrimonial. O evento reúne educadores, especialistas e parceiros institucionais em uma agenda de formação e intercâmbio pedagógico. A abertura ocorreu na Escola da Natureza, no Parque da Cidade Sarah Kubitschek, com a participação de educadores das Escolas Parque da Natureza e representantes de instituições parceiras.
A programação inclui palestras, formações, visitas técnicas e atividades de integração em diferentes territórios culturais e ambientais do Distrito Federal, ampliando as possibilidades de aprendizagem fora da sala de aula. Entre os locais programados estão o Parque Ecológico Sucupira, a Estação Ecológica de Águas Emendadas, o Museu Nacional da República, o Memorial dos Povos Indígenas, o Museu do Catetinho, o Cine Brasília, o Monumento Natural Dom Bosco, além dos parques ecológicos de Águas Claras e Saburo Onoyama, e dos parques Três Meninas e Riacho Fundo.
“Momentos como esse reafirmam a relevância da integração entre a educação patrimonial e a ambiental”, pontuou a chefe do Núcleo de Educação Ambiental, Cibele Lima. “Quando articulamos essas duas frentes, fortalecemos a compreensão do território, da identidade, da sustentabilidade e do pertencimento, garantindo que as ações dialoguem de forma estratégica com as políticas públicas educacionais já em andamento.”
A participação dos pontos focais das coordenações regionais de ensino (CREs) é um dos eixos centrais do encontro. “A presença dos pontos focais é imprescindível para apoiar, acompanhar e potencializar esse trabalho”, explicou Cibele. “Eles garantem o alinhamento e a continuidade das ações, com iniciativas mais adequadas às suas realidades”.
O encontro apresentou experiências pedagógicas desenvolvidas pelas escolas parque da Natureza do Núcleo Bandeirante e de Brazlândia, com destaque para uma oficina vivencial de reconhecimento do espaço da Escola da Natureza, marcando o início das atividades práticas da semana pedagógica.
Na parte de educação patrimonial, a chefe substituta do Núcleo de Memórias da Educação e Arte-Educação, Michelle Cheibub, apresentou a cartilha do projeto Territórios Culturais, desenvolvido em parceria entre as secretarias de Educação e de Cultura e Economia Criativa (Secec-DF). O projeto amplia o uso pedagógico de equipamentos culturais da cidade, transformando esses espaços em ambientes de aprendizagem por meio de visitas mediadas com estudantes da rede pública.
O evento também promoveu diálogo com parceiros estratégicos, como representantes da Agência Reguladora de Águas, Energia e Saneamento Básico do Distrito Federal (Adasa), da Neoenergia Brasília, da Companhia de Saneamento Ambiental do Distrito Federal (Caesb) e do Instituto Alana. Outras instituições presentes incluem o Jardim Botânico de Brasília, o Sesi Lab e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). “Quando trabalhamos de forma integrada, ampliamos o impacto dessas iniciativas e consolidamos uma política pública mais efetiva e transformadora”, avaliou Cibele Lima.
Durante o encontro, foi anunciada a abertura da consulta pública para contribuições ao documento Diretrizes Pedagógicas para Educação Ambiental, com participação aberta até o dia 15, envolvendo profissionais da educação, estudantes e a comunidade escolar.
